小学是学生形成良好道德品质与行为的关键阶段，学校需要对学生进行正向引导和行为规范[1]。为了深入实施德育并取得显著成效，班主任需要积极参与德育工作。
一、深度：师爱如雨露，无声滋润心田
教育的核心在于深刻的（试读）...
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