【基金项目】本文系福建省南平市“十四五”中小学（幼儿园）教学骨干教师培养对象教育科研课题“小学音乐教学渗透德育教育的策略研究”的研究成果。
一、在小学音乐教学中德育渗透的重要性
（一）推动学生品德塑造与（试读）...
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