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高中数学教学中引导学生自主学习的有效途径探索-教育界2025年27期

高中数学教学中引导学生自主学习的有效途径探索

作者:吴亚 字体:      

具备自主学习意识和能力的学生,在面对抽象、复杂的高中数学知识时往往更容易找到合适的学习方法,教师指导他们展开深入探究也更顺利。为了提高学生的学习质量,促进学生数学学科核心素养发展,高中数学教师有必要为(试读)...

教育界

2025年第27期