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留白教育,绘孩子留出“深呼吸”的缝隙-教育家2025年28期

留白教育,绘孩子留出“深呼吸”的缝隙

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前不久,《南方周末》一篇题为《便秘的中学生,和被忽视的如厕自由》的报道揭示了一个荒诞的现实:在“超级中学”严苛的时间管理下,学生们的“如厕自由”正被悄然剥夺。不少学生患有功能性便秘,而病因竟与“久坐学(试读)...

教育家

2025年第28期