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双向评价,奠基成长-教育家2025年28期

双向评价,奠基成长

作者:李娟 李婷 字体:      

当下,社会对人才的需求逐渐从单一知识技能型向综合素养型转变,这促使学校教育积极探索更贴合学生发展需求的育人模式。成都高新区芳草小学适性德育强调“双向评价,奠基成长”—构建‘ 2+2 ”双结合评价体系。

合格(试读)...

教育家

2025年第28期