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从美国课堂看留白教育的可能性-教育家2025年28期

从美国课堂看留白教育的可能性

作者:缪秋英 邓莉 字体:      

留白教育是一种尊重学生个体发展节奏、倡导自主学习的教育理念,其核心在于教育者在教学过程中通过主动保留空间与时间,为学生创造自由思考、探索及建构知识的条件。在国际教育实践中,美国部分学校通过构建灵活的课(试读)...

教育家

2025年第28期