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从“过度”到“留白”:重构儿童教育的自由与边界-教育家2025年28期

从“过度”到“留白”:重构儿童教育的自由与边界

作者:孙云晓 字体:      

无论家庭还是学校都面临一个选择:如何安排孩子的学习与生活,是紧密严苛还是适当宽松?二者反映出不同的儿童观和教育观,其差异对孩子的成长影响极大。当前,许多家庭和学校过度追求密集安排孩子的学习生活,忽视了(试读)...

教育家

2025年第28期