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当“写字”遇见平板: 数字时代小学生书写能力的再审视-科学之友2026年14期

当“写字”遇见平板: 数字时代小学生书写能力的再审视

作者:文 | 袁琴义 字体:      

当前,数字终端普及速度越来越快,平板已成为小学教育场景中的常见工具,其带来便捷性、交互性的同时,也给小学生传统书写能力带来冲击。汉字书写不仅是信息传递的重要手段,更是小学生手部精细动作发展、专注力培养(试读)...

科学之友

2026年第14期