在很多人的认知里，小学的道德与法治课堂便是在讲规矩，讲规则，讲道理，是一个“听课多，体验少”的课堂。但真正进入孩子们的学习世界，你会发现孩子们渴望了解的是：“为什么会这样？”“这样做又会产生哪些变化呢（试读）...
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