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幼儿教育的底层逻辑 其实是建立“安全感”-科学之友2026年14期

幼儿教育的底层逻辑 其实是建立“安全感”

作者:文 | 白雪梅 字体:      

在幼儿园里,常会听到这样的话:“这个孩子太黏人了”“一到早上就哭”“总是躲在角落里不说话”。多数情况下,成人习惯从“性格”“管教方式”去解释这些现象,却忽略了一个更根本的因素——孩子内心是否具备充足的(试读)...

科学之友

2026年第14期