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分类探讨思想下的初中数学解题教学模式优化-数理天地(初中版)2025年10期

分类探讨思想下的初中数学解题教学模式优化

作者:黄娜 字体:      

1引言

随着新课程改革的不断深化,初中数学教育在强调"双基”—基础知识与基本技能的同时,也逐渐聚焦于学生学科核心素养的培养.解题教学在数学课堂中扮演着多重角色:它既是复习与巩固知识的重要手段,又是激发学生(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第10期