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初中数学教学中促进学生深度学习的策略-数理天地(初中版)2025年10期

初中数学教学中促进学生深度学习的策略

作者:姚亚男 字体:      

初中数学课程教学的实施,应立足于学生学科素养的发展,致力于激发学生的学习兴趣,引发学生积极思考,鼓励学生大胆质疑,理解和掌握数学的基础知识和基本技能,获得数学的基本活动经验.伴随着新课程改革的不断推进(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第10期