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初中数学单元起始课设计对学生思维启发的实践探索-数理天地(初中版)2025年10期

初中数学单元起始课设计对学生思维启发的实践探索

作者:王菲 字体:      

初中数学教学的优劣程度对学生数学思维及问题解决能力产生直接影响、教学流程的起始阶段.单元起始课在课堂教学中的价值不可小,它是知识学习的初始阶段,更是学生思维启航的起点.采用有效的教学措施,单元起始课能有(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第10期