《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，“以问题解决为导向，提高分析与解决问题的能力，发展应用意识和创新意识，提升核心素养”1].首尾不相接的动点线段和最值问题，对于提高学生综合应用知识分析和解决问（试读）...
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