随着教育改革的不断深人，深度学习作为一种新的教学理念，逐渐受到广泛关注.在民族地区，初中数学教学面临着诸多挑战，如学生基础薄弱、教学资源匮乏、教学方法单一等.为了改变这一现状，教师应结合实际教学内容开展（试读）...
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