1引言
数学是义务教育阶段的重要学科，对培养学生的逻辑思维与问题解决能力意义深远.然而，传统数学教学模式往往存在单调、沉闷等问题，难以激发学生的学习兴趣.随着信息技术普及，数字资源在初中数学教学中的应用增（试读）...
登录
