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在小学道德与法治课堂中融入场馆教育资源的实践探索-教育界2025年18期

在小学道德与法治课堂中融入场馆教育资源的实践探索

作者:王颖超 字体:      

作者简介:王颖超(1985一),女,淮安市白鹭湖小学。

小学道德与法治教学旨在培育学生的道德修养与法律意识,增强学生的社会责任感,涵养学生的家国情怀。将场馆教育资源融入小学道德与法治课堂中则能够发挥“展品即(试读)...

教育界

2025年第18期