• 简体   /   繁体
“生·动”课堂:提升小学生语文学习力的实践路径-教育界2025年18期

“生·动”课堂:提升小学生语文学习力的实践路径

作者:周文广 字体:      

一、剖析:小学生语文学习力培养存在的问题

学习力是人们获取知识、使用知识和创造知识的能力。学习是学习力的前提和基础,学习力则是学习中表现出来的分析、综合、独立解决问题的能力,是改造主观世界和客观世界的创(试读)...

教育界

2025年第18期