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指向深度学习的初中英语研学课堂构建探究-教育界2025年18期

指向深度学习的初中英语研学课堂构建探究

作者:吴晓燕 字体:      

在初中英语教学中,部分学生过于依赖教师,英语学习主动性不足。此外,由于缺乏生活化英语语言交际环境,部分学生存在英语应用意识不强的问题,难以深度理解英语知识,更难以有效发展英语学科核心素养。教师可以通过(试读)...

教育界

2025年第18期