《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出：“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。”在初中语文名著阅读教学中，教师可以引入跨学科学习，有效整合教学资源，不断创（试读）...
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