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跨学科视域下中学历史教师教学能力提升策略研究-教育界2025年21期

跨学科视域下中学历史教师教学能力提升策略研究

作者:王宗磊 字体:      

【基金项目】本文系山东省教育科学“十四五”规划自筹课题“跨学科视域下历史课程的教学范式研究”(课题编号:2023ZC052)的研究成果。

作者简介:王宗磊(1970—),男,山东省莒南县教育科学研究与发展中心。

《(试读)...

教育界

2025年第21期