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小学科学教学中培养学生探究能力的策略-教育界2025年21期

小学科学教学中培养学生探究能力的策略

作者:刘昌丽 字体:      

作者简介:刘昌丽(1991—),女,江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学。

《义务教育科学课程标准(2022年版)》指出,教师应采用探究和实践相结合的教学方式,为学生提供参与实践、动手动脑的机会,帮助他们理解、(试读)...

教育界

2025年第21期