作者简介：蒲运亮（1981—），男，贵州省望谟县第三中学。
当前，初中生情绪问题呈现低龄化、隐蔽化趋势，教育工作者在常规心理辅导中常陷入“道理都懂，但做不到”的困境。笔者在开展历史教学时发现，当讲到谭嗣同高（试读）...
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