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基于逆向设计的小学英语单元教学探究-教育界2025年21期

基于逆向设计的小学英语单元教学探究

作者:袁卓亚 字体:      

【基金项目】本文系江苏省教育科学“十四五”规划2021年度一般项目“‘逆向设计’理论视野中的小学英语单元教学研究”(批准号:XC-c/2021/27)的部分研究成果。

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新(试读)...

教育界

2025年第21期