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“双减”政策背景下初中地理教学评一体化的研究-教育界2025年21期

“双减”政策背景下初中地理教学评一体化的研究

作者:徐雅洁 字体:      

作者简介:徐雅洁(1997—),女,江苏省南通市通州区育才中学。

“双减”政策背景下,地理作为培养学生区域认知、综合思维及人地协调观等核心素养的重要学科,亟须突破传统模式的限制,将教学、学习与评价紧密结合,(试读)...

教育界

2025年第21期