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梁溪文化融入幼儿创造性美术课程的实践研究-教育界2025年21期

梁溪文化融入幼儿创造性美术课程的实践研究

作者:张垚 字体:      

作者简介:张垚(1997—),女,江苏省无锡市商业幼儿园。

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和(试读)...

教育界

2025年第21期