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跨文化视域下初中英语阅读教学实践策略-教育界2025年21期

跨文化视域下初中英语阅读教学实践策略

作者:赵梦笛 字体:      

作者简介:赵梦笛(1994—),女,山东省邹平经济技术开发区实验学校。

教师肩负着以文化人、以文育人的教育使命。有的教师过于注重学生语言知识和技能的培养,忽视学生文化意识的培养;有的教师设计的阅读活动较为单(试读)...

教育界

2025年第21期