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计算思维导向下问题式学习设计与实施-中国信息技术教育2025年20期

计算思维导向下问题式学习设计与实施

作者:徐芬芬 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674-2117(2025)20—0044—04

引言

信息科技课程核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任,其中的计算思维以其学科特点和思维导向近年来受到广泛(试读)...

中国信息技术教育

2025年第20期