摘 要：在初中生物课程中，教师创设丰富多样、真实有效的教学情境，不仅可以增强生物教学的生动性、真实性、灵活性和有效性，还能激发学生的学习兴趣，让他们在完成情境任务的过程中，加深对生物学知识的认识与理解。（试读）...
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