基金项目：本文系桂林市教育科学“十四五”规划2024年立项课题“指向思维品质培养的初中英语口语教学情景应用研究”（课题编号：2024C-023）的研究成果。
随着基础教育课程改革的深化，核心素养培养已成为初中英语教（试读）...
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