古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝与精髓，亦是培养学生语文学科核心素养的沃土。当前，初中古诗词教学常陷入“重释义轻品象”“重记诵轻体验”“重解题轻审美”的困局，导致学生的理解浅表化、审美感知钝化。要想破解（试读）...
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