作业是课程的重要组成部分，也是课堂教学的延伸，有助于学生巩固知识、发展创新意识、提升解决问题的能力 [1]。“双减”政策要求提升作业质量，布置分层、弹性和个性化的作业，使作业设计从知识巩固转向素养培养，从（试读）...
登录
