傅卿棠
在核心素养视域下，高中化学实验教学强调培养学生的探究意识、理性思维与表达能力 [1] 。传统的高中化学实验教学侧重操作规范，对学生探究过程的引导不足，难以激发学生的主动思考动力。“预测—观察—解释”（试读）...
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