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生成式人工智能赋能小学英语读写结合课教学实践-中小学数字化教学2025年11期

生成式人工智能赋能小学英语读写结合课教学实践

作者:左小玉 王鹏 王洁 字体:      

《义务教育英语课程标准(2022年版)》倡导推进信息技术与英语教学的深度融合,重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革。以天语言模型为代表的生成式人工智能技术具备创造文本、图像、音频和视频的能力,凭借(试读)...

中小学数字化教学

2025年第11期