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人工智能增强科学论证:物理认知冲突教学新路径-中小学数字化教学2025年11期

人工智能增强科学论证:物理认知冲突教学新路径

作者:张元 普燕梅 许 林 彭朝阳 字体:      

在当今科技强国的背景下,培养拔尖创新人才已成为国家教育发展的重要任务。2025年,国务院总理李强在《政府工作报告》中明确提出要加快建设国家战略人才力量,加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培(试读)...

中小学数字化教学

2025年第11期