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支持项目学习的系统化微课设计与实践-中小学数字化教学2025年11期

支持项目学习的系统化微课设计与实践

作者:王析多 张志祯 范抒宇 芦雅男 字体:      

当前,培养学生核心素养是普通高中课程的基本自标。核心素养的发展需要学生能够灵活运用所学知识技能,开展学科与跨学科实践,创造性地解决实际问题。《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出,(试读)...

中小学数字化教学

2025年第11期