“做思相长"理念强调“做”是教与学的核心，主张知识的学习应通过实践与体验自然生成.在小学数学教育中，这一理念的数学化诠释体现为将抽象概念转化为具身体验.本文以苏教版《义务教育教科书数学四年级上册》第一单元（试读）...
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