摘要:文章以算法设计与分析课程中的选择问题为例,探讨递阶式创新思维的培养方法。通过引导学生逐步优化选择问题的解决方案,从简单的排序算法到快速选择算法,再到优化基准值的快速选择算法,展现了递阶式创新思维(试读)...