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基于核心素养的初中历史教学策略研究-教育界2025年15期

基于核心素养的初中历史教学策略研究

作者:俱晓东 字体:      

为了充分发挥历史学科的育人功能,有效提升学生的历史核心素养,初中历史教师应立足《义务教育历史课程标准(2022年版)》中的要求,在实际教学活动中落实核心素养的培育,优化课程活动,增强历史课堂的实效性。

一、(试读)...

教育界

2025年第15期