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初中地理情境化教学实践探究-教育界2025年15期

初中地理情境化教学实践探究

作者:王罡 字体:      

《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出了以人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力为主的地理课程核心素养。地理核心素养的确定有助于促进地理课程的改革和发展,使教学方式从传统的(试读)...

教育界

2025年第15期