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指向心理韧性培养的体育跨学科教学实践研究-教育界2025年15期

指向心理韧性培养的体育跨学科教学实践研究

作者:诸斌斌 字体:      

在现代教育体系中,学生的心理健康状况受到广泛关注。心理韧性作为学生适应压力和挑战的核心能力,对学生的成长和发展具有重要的作用。跨学科体育教学模式通过整合心理学、教育学、社会学等多学科知识,全面促进学生(试读)...

教育界

2025年第15期