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多维度赋能:探寻小学语文阅读第一课时素养进阶路径-教育界2025年15期

多维度赋能:探寻小学语文阅读第一课时素养进阶路径

作者:王丽 字体:      

在小学语文教学中,阅读教学占据着举足轻重的地位。而阅读第一课时是带领学生进入文本的关键课程,在培养学生阅读习惯、激发学生阅读兴趣、提升学生核心素养等方面有着不可替代的作用。笔者参与了一系列研讨观摩活动(试读)...

教育界

2025年第15期