思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，能帮助学生理解知识、解决问题，培养创新意识，提升学习质量。但是思维的过程看不见、摸不着，导致部分学生难以察觉自身的思维误区，部分教师难以精准把握学生思维动态。思（试读）...
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