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审美视域下“文学阅读与创意表达任务群的实践研究-教育界2025年19期

审美视域下“文学阅读与创意表达任务群的实践研究

作者:方文琳 字体:      

随着课程改革推进,语文学科教学日益注重培育学生的核心素养,审美创造等核心素养的培育策略逐渐成为语文学科教学研究的重点。审美创造素养涉及对文学作品的分析、鉴赏,也指向对文学作品情感表达的评价与个性化解读(试读)...

教育界

2025年第19期