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农村小学低年级数学游戏化教学策略研究-教育界2025年19期

农村小学低年级数学游戏化教学策略研究

作者:何敏 字体:      

游戏化教学是一种寓教于乐的教学模式,高度契合小学低年级学生的身心发展规律和认知特征。在小学低年级数学教学中实施游戏化教学,不仅能够提升数学课堂教学的针对性与教学实效,还能促进小学生学习品质及能力的发展(试读)...

教育界

2025年第19期