小学阶段是培养学生语言能力、文学素养和综合素质的关键时期。语文学科具有语言启蒙、文化传承与人格塑造等功能。在传统的小学语文教学中，以知识点为纲的线性模式容易导致课堂陷入碎片化讲解与机械化练习的循环，学（试读）...
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