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“教一学—评”一体化视角下的小学语文习作教学策略探究-教育界2025年19期

“教一学—评”一体化视角下的小学语文习作教学策略探究

作者:胡长文 字体:      

习作教学是小学语文教学的重要组成部分,对培养学生的语言表达能力、思维能力和创造力具有关键作用。然而,当前小学语文习作教学普遍存在教学目标模糊、教学方法单一、评价方式机械等问题,导致学生习作兴趣不足,能(试读)...

教育界

2025年第19期