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融合教育视域下随班就读模式的实践研究-教育界2025年23期

融合教育视域下随班就读模式的实践研究

作者:童晓芳 吴桂芬 字体:      

随着教育理念的不断进步和社会对教育公平的日益重视,融合教育逐渐成为教育发展的重要趋势。融合教育强调为所有学生提供平等的受教育机会,特别是为特殊需要学生创造与普通学生共同学习和成长的环境。在小学阶段实施(试读)...

教育界

2025年第23期