• 简体   /   繁体
融入生活情境:提升学生数学眼光的策略探究-教育界2025年23期

融入生活情境:提升学生数学眼光的策略探究

作者:邓丽仪 字体:      

在新课标的指导下,提升学生的数学眼光,培养学生用数学的眼光观察世界、用数学的语言描述现象、用数学的方法解决问题的能力,成为小学数学教学的重要目标。结合生活现象或场景创设具有现实意义的教学情境,能够促进(试读)...

教育界

2025年第23期