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从育智到育人:跨学科主题教学的失范与纠偏-教育科学论坛2025年14期

从育智到育人:跨学科主题教学的失范与纠偏

作者:肖羽洪 字体:      

中图分类号:G420 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)05-0013-04

在教育全球化变革的浪潮之下,跨学科主题教学大力强调学科间的整合与发展,正成为撬动教育质量提升的重要支点。我国新一轮课程改革已将其提升(试读)...

教育科学论坛

2025年第14期